2024年是新中國成立75周年，是實現“十四五”規劃目標任務的關鍵一年，也是全校上下同欲同行，全面推進學校向省級“雙優?！苯ㄔO的開局之年。新的一年，學校將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，在上級教育主管部門的領導下，秉承廣東省國強公益基金會教育幫扶之初心，堅守戰略定力，凝聚攻堅合力，堅持高質量內涵式發展，努力辦好特色鮮明、協調發展的“國強職教”品牌，奮力譜寫當地中職教育國強職校嶄新篇章！

2023年，學校提出并制定了黨員干部“三聯系”制度，得到了上級主管部門的充分肯定，被確定為典型案例進行推廣。

2024年，學校將進一步深化黨建與業務深度融合，校領導、中層干部、普通黨員共同參與，通過聯系教學系、教學班級和公寓宿舍，最終達到實現服務廣大學生、營造大美和諧校園和加強基層組織建設的目標，同時加強自身的黨性修養，持續推動良好的校風、學風和班風的形成，不斷助力學生成長成才。

“六個學會”是我校立德樹人的重要舉措之一，學校通過“三個教育”和“六個學會”切實提高育人質量。一是不斷加強學生思想品德教育、道德品質教育和心理健康教育；二是“以學會做人、學會做事、學會學習、學會生活、學會健美、學會共處”為育人目標，以“一體兩翼”管理模式為抓手，教育引導學生，讓教育回歸本質，并通過成立學生自律委員會等組織，逐步實現學生的自我教育、自我管理、自我服務。

2023年，我校首屆畢業生升學率為100%，2020級學生綜合升學就業率為97.18%。

2024年，學校將持續加強升學就業工作，積極對接省內各高職院校，努力做好“3+2”中高職一體化人才培養工作，保持高職升學率不變，本科升學率提升10%的奮斗目標，切實做好2021級畢業生的升學就業工作，有效推動學校內涵式高質量發展。

2024年計劃新增2-3個新專業。堅持“以升學就業為導向”的辦學理念，制（修）訂“3+2轉段升學”及“職教高考”人才培養方案，完善課程體系和課程標準；加強內涵建設，持續推進“三教”改革，探索教-學-做-評一體化新模式；推進學科德育和在線精品課建設；強化“雙師”素質教師隊伍建設，持續提升教師教育教學能力。

2023年，共組織開展了9批次12個項目的“1+X”考試，過關率均為100%，是臨夏州“1+X”項目考核人數最多、過關率最高的學校；在全省及臨夏州組織的學生職業技能大賽中，參賽選手獲獎率達到80.7%。

2024年，學校將不斷加強實踐教學研究，融“崗課賽證”為一體，持續優化“理實一體化”教學模式；要以職業教育活動周、實訓實踐、各類技能大賽和“1+X”職業技能考試為抓手，形成“以賽促教、以賽促改、以賽促建、賽教融合”的職業教育人才培養模式；爭取省賽一等獎數量較往年有明顯增加，并在國賽中有新的突破。

2024年，學校繼續踐行“以目標管理為主體，以銷項管理為常態，以績效考核為結果的服務型、學習型和創新型相結合的校企合作一體化”管理理念，發揚“提高執行力，逢事三分辦”的工作作風；緊緊圍繞學校決策部署，強化工作統籌和督辦力度，充分發揮職能管理的中樞作用，優化管理流程、提高管理效率。各職能部門履職盡責，創新性開展工作，以服務為先，為教育教學工作保駕護航，提高主動服務意識和服務質量。

2024年，學校在信息化建設的基礎上逐步向數字化轉型。從優化校園網入手，構建學校行政管理、專業建設、課程教學、教師和學生等大數據分析平臺，并運用現代信息技術手段賦能學校內部治理與提升；以綜合辦公、在線課程、學籍及采購等平臺為抓手，按照自建、共建、構建相結合的思路，逐步實現學校管理數字化、教學數字化、學習數字化和生活及環境數字化等，為學校下一步數字化校園建設奠定良好基礎。

學校文化建設成效顯著，其中太極少年等3個社團被認定為省級校園文化特色品牌，1個社團被認定為州級校園文化特色品牌。

2024年，學校繼續以鳳凰文化精神為主旨，持續打造特色鮮明的校園文化品牌。首先以人文素質類社團為抓手，創新開展豐富多彩的主題活動，著力打造“歌舞禮儀打太極”校園文化品牌；其次以各專業社團為主開展第二課堂活動，作為課堂教學的有益補充，不斷提升學生的專業實踐能力。此外，以學校鳳凰藝術團為抓手，精心編排，積極向州、縣推送優質文藝作品，同時承接對外演出，使校園品牌文化走出校園，服務社會。

2024年，學校提出了“心智陽光、健康國強”的活動口號，通過“三操”“陽光體育運動”、公共衛生與心理健康教育等系列活動，不斷提升學生心智健康水平；適時開展誠信教育、感恩教育及勞動教育等，培養學生的家國情懷和責任意識；通過各類社團活動、參加實習實訓及社會實踐等，培養學生的自信心，接受挫折和挑戰的能力以及團隊合作意識。幫助和引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，提升學生適應學校及社會生活與工作的能力，使學生用健康的身心掌握自己的人生，享受美好生活。

學校先后榮獲“省級文明校園”“平安校園”“園林綠化先進單位”等10多項省州縣級榮譽稱號。

2024年，學校主要以人、事、物、景、情為主要內容構建文明和諧的教育樂園。此外，著重強化學生的養成教育，注重學生行為習慣的養成，包括著裝及社交禮儀；加強網絡安全和校園及其周邊環境治理；適時開展消防、防暴、地震、滅火等形式的應急演練，增強師生的應急處理能力；加強校園綠化及環境治理，營造大美和諧的園林化校園。

供稿：校長辦公室

堅持教育慈善之初心，傳承中華優秀傳統文化，堅守社會責任與擔當，以教育公平促進社會之公平正義。